【阅读报纸、杂志中的一则新闻,谈自己的感受。】【每周1次】 架构:1、读了什么新闻,主要讲的是什么。2、这则新闻反映了什么问题?3、我自己的感受是怎样的?身边有这样的事情吗? 二、品味书籍【阅读假期必读书目的一篇或者《阅读80篇》的一个故事,谈自己的感受】【每周1次】 架构:1、读了什么故事,主要讲的是什么。2、从故事中你感悟到什么?3、我自己的感受是怎样的?身边有这样的事情吗?4、将这个感悟和父母分享,他们是怎样理解的? 三、生活见闻与发现【将你生活中一次亲身的见闻、发现写下来,做到主体突出,并写感受】【每周1次】 架构:1、今天观察到什么?发现了什么见闻?情况是怎样的?2、为什么会出现这样的情况?3、谈谈通过观察得到的启示和收获。 四、绘图日记【用彩笔绘画一幅图画,然后根据图画内容来创编一个故事】【每周1次】 架构:1、绘制一幅彩色图画。2、以“今天,我绘制了一幅关于……的图画,其中讲述的是一个奇妙的故事。”为开头。3、依据图画内容创编故事。4、谢谢自己的感想。 五、浅尝诗文【背诵一首唐宋诗词,然后描述自己的所见所感】【每周1次】 架构:1、背诵了什么诗歌?谁写的?他是哪个朝代的诗人(或词人)?2、写出诗歌内容?...
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