,也爱 ;我爱 ,也爱 。 2.根据情境填上合适的名句。 (1)蒙田曾说过:“ 。”我们只有用心感受生活,才能从生活中收获无穷的乐趣。 (2)读了“ , ”这两句诗,我的头脑中出现了金黄色的梅子、油菜花,还有雪白的麦花。深呼吸一下,仿佛还能嗅到它们的清香呢! 四、根据课文内容填空。 1.从本单元的课文中,我感受到生活中处处有乐趣:老舍把 当做乐趣;《四时田园杂兴(一)》中童孙的乐趣是 ;冰心奶奶则从 、 、 、 等小动物身上获得了乐趣。 2.《古诗二首》中的两首诗都描写了农民劳动的景象,但有所不同:《四时田园杂兴(一)》用“ , ”这两句诗直接描写;《四时田园杂兴(二)》的“ , ”这两句诗以动衬静,从侧面来加以表现。 3.《山中杂记》按照形体由 到 的顺序介绍了动物,重点写了鸟儿一家 的情景。 五、阅读短文,回答问题。 (一) 有 有 ,有 有 ,有 有 ,有 有 ...
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