班级 姓名 分数 一 看拼音写词语。(8%) pínɡ héng jiū chán mèi lì fán huá mù bù zhuǎn jīng bō tāo xiōng yǒng 二 比一比,再组成词语。(10%) 舱( )械( ) 盲( ) 醉( ) 抢( )绒( ) 育( ) 翠( ) 衷( )陶( ) 脱( ) 纠( ) 忠( )淘( ) 悦( ) 叫( ) zháo( ) lè ( ) 着 乐 zhuó( ) yuè( ) 三 在括号里填上适当的词语。(5%) ( )的山峰 失去( ) ( )的单衣 情况( ) ( )的面容 减轻( ) ( )的( ) ( ) 四 写出下列词语的反义词。(4%) 缓慢—— 讨厌—— 沉着—— 软弱—— 五 用词语造句。(6%) 沉着 猜想 六 按照原文填空。(8%) “春天到了,( )!”这( )的语言,产生( )的作用,就在于它有非常( )。是的,春天是( )的,那( ),那( ),那( ),那( ),怎么不叫人( )呢? 七 用修改符号修改病句。(8%) 1.他的看法是对的,正确的。 2.火辣辣的阳光暖和地照射着大地。 3.这学期我们班差不多根本没有不及格的。 4.她的家乡是北京人。 八 阅读短文,完成作业。(16%) 家乡的椰子 我...
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