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[color=]河南省八市重点高中2015届高三教学质量监测考试语文 命题：汉文化百校联盟 审题：石家庄一中 石家庄二中 正定中学 [color=]第I卷阅读题 [color=]甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成i~3题。 “谣”这十字的本义是歌唱而无乐器伴随，是所谓的“徒歌”，所以民谣、童谣都依附这个本义，甚或不一定要靠固写的文词，口耳相传，凭借记忆，需要的仅是歌唱者感情的投入。“谣”是自由度很大的艺术形式，鲜有县名的作者，由于飘然不知来处，又衍生节外之义，像谣言、谣诼等；可童谣不仅常常带有讽世作用，有时竞有预言的意味，可见必有隐藏在地下的“诗人”。西汉晚期王莽私制童谣，以其自熊天生的本质，引来“群臣进符命”，遵就此应天命而自立为摄皇帝。“谣”还有另外的形式，在不同乡土环境有着不同的名祢，因为多半“演出”在山野地带，就统称为山歌，这是一种充满机智的即兴表演，男女唱答争锋，真情健在激越处显现，可说是谣的浪漫正途。我使用“歌谣”这个词，居心是将有文词的“歌”和野生的“谣”结合成可以在书斋中创作的形式。 中国传统的诗人很有福，他们抒发诗怀，或叙情，或言志，欲达到...
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发表于 2015-4-17 21:02:50
