一、想一想,填一填。(每空1分,共21分) 1.如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用( )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用( )统计图表。 2.小丽家上月的教育支出是全月总支出的25%,绘制她家上月支出情况的扇形统计图时,圆的面积表示( )。若爱心捐款支出是总支出的12.5%,则教育支出是爱心捐款支出的( )倍。 3.学校买来三种书,故事书200本,连环画120本,文艺书180本,如果要制成扇形统计图,那么表示故事书、连环画、文艺书的扇形部分分别占圆面积的( )%、( )%、( )%。 4.某地区下半年各月的平均气温是33℃、32℃、24℃、18℃、12℃、4℃,为了表示出气温变化的情况,可以制成( )统计图。 5.(1)下面是六(1)班同学参加兴趣小组的人数统计图,结合统计图可知,参加( )组的人数最多,占全班总人数的( )%;参加( )组和( )组的人数同样多,各占全班总人数的( )%;参加( )组和( )组人数之和超过全班总人数的一半。 [img]https://www.szxuexiao.com/uploadimages/2020/12...
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